01破题•新时代艺术教育使命
2025年4月27日，盐城幼儿师范专科学校鲁迅艺术学院高24级舞蹈表演专业师生赴滨海广播电视台开展红色艺术进媒体主题实践。作为学校行走的思政课重要环节，本次活动以舞台为课堂、以镜头为教具，通过专业实践与红色教育深度融合，探索新时代艺术人才培养的创新路径。
02传承•红色基因的当代诠释
在《江山》《红色之恋》等剧目的创排中，师生深入挖掘盐阜老区革命文化资源，将传统民族舞蹈语汇与红色主题叙事相结合。带队教师杨雪指出：我们以肢体语言重构《黄桥烧饼歌》等本土红色记忆，使抽象的革命精神转化为可感可知的舞蹈意象。通过节目单二维码链接历史文献，实现艺术表现与精神传承的双重效应。
03创新•产教融合的实践突破
本次实践突破传统课堂边界，构建起多维立体的教学新模式。其一，在场景创新方面，首次将专业演播厅作为实践课堂，完成从排练到演出的全流程电视舞台实践；其二，在技术融合层面，充分运用广播电视级灯光音响系统，显著提升学生的舞台表现力；其三，在评价机制上，创新引入媒体从业人员现场点评，使教学反馈更具行业针对性。滨海电视台文艺部负责人评价：学生们的表演既葆有院校派的专业底蕴，又展现出与媒体传播需求的高度适配性。
04启示•课程思政的生动样本
学院党总支书记陈德田在总结会上强调：通过红色剧目的情境化排演，学生不仅提升了专业技能，更在革命题材作品的二度创作中深化了职业认同。实践表明，艺术院校思政教育需要强化具身认知体验，一方面要让学生在艺术实践中获得真切感悟，另一方面要建立课堂-舞台-社会的螺旋式提升机制。同时，红色文化传承必须注重当代青年的话语体系转化，使其焕发新的时代生命力。
05展望•协同育人的未来图景
学院将以此次实践为契机，重点推进多项建设。一方面与主流媒体共建红色艺术传播实践基地，打造常态化实践平台；另一方面开发舞台思政系列校本课程模块，系统化红色艺术教育资源。此外，还将着力培育鲁艺新苗青年舞蹈创作团队，为红色文化传承注入青春力量。让学生在艺术实践中既练就过硬本领，更铸牢育人初心。学院领导在活动寄语中，为新时代艺术人才培养指明了方向。
